《6和7的认识》教学设计参考

《6和7的认识》教学设计参考《6和7的认识》教学设计参考　教学内容：　人教版一年级上册P.42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容，6和7的认识教学设计。　教学目标：　1.通过观

《6和7的认识》教学设计参考 《6和7的认识》教学设计参考 教学内容： 人教版一年级上册P.42页6和7的数数和认数以及序 数和书写的内容，6和7的认识教学设计。 教学目标： 1.通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数， 会读、会写这两个数，并会用这两个数表示物体的个数或事 物的顺序和位置，会比较它们的大小。 2.在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他 人分工合作等方面的思想和情感教育。 3.通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、 动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意 识。