人教版高初中九年级上册 致女儿的信说课稿

人教版高初中九年级上册 《致女儿的信》说课稿 一、教材分析：《致女儿的信》一文是人教版九年级上册第二单元第8课的自读课文，作者是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基。面对正值花季的女儿

人教版高初中九年级上册《致女儿的信》说课稿 一、教材分析： 《致女儿的信》一文是人教版九年级上册第二单元第8课的自读 课文，作者是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基。面对正值花季的女儿， 一个对爱情充满好奇与遐想的少女，针对“爱情”这一既简单又深奥 的问题，身为父亲的作者没有回避，而是用了一个充满诗情画意的故 事，阐释了爱情的真谛。信中主要谈了人的“精神性”与“生物性” 的联系，强调人类高尚的爱情应该远远超越“传宗接代”的生理需要。 从而启发和培养了女儿正确的爱情观，这篇课文对于成长中的青少年 学生来说是很有意义的。 二、学生分析： 本文所涉及的话题“爱情”对于中学生来说是一个非常敏感的话 题。中学生正值青春期，异性之间会产生微妙的感觉,但还未必真正 懂得爱情。学生如果处理不当，思想认识不足,就容易踏上早恋的航 船。因此，教师要在教学中对学生进行正确的引导。可由于中学生“涉 世未深”，缺乏相关的生活经验，理解爱情的本质有些困难，加上现 实生活中对待早恋的态度，一方面使得情感内敛的学生不太愿意就这 一敏感话题发表看法，另一方面他们又希望有人指点迷津。而教书育