《四个太阳》案例分析_2

《四个太阳》案例分析　《四个太阳》案例分析　一、课前全班齐唱歌曲《七色光》。二、从题入手，初步感知。1、谈话引入：刚才我们唱了一首非常欢快的歌曲，知道太阳能给我们带来七色和光彩，今天，我们要

《四个太阳》案例分析 《四个太阳》案例分析 一、课前全班齐唱歌曲《七色光》。 二、从题入手，初步感知。 1、谈话引入：刚才我们唱了一首非常欢快的歌曲，知道太 阳能给我们带来七色和光彩，今天，我们要来学习一篇和太 阳有关的课文《四个太阳》。 2、板书课题，齐读。看到这个课题，你有什么问题要问？ 〔评析：师生之间建立了一种平等、民主、亲切、和谐的关 系。教师尊重和保护学生的好奇心，培养学生提问题的能力， 同时也为更好地理解课文作铺垫。〕 3、教师配乐朗读，学生释疑，教师贴板图（四个太阳图）。 三、识记生字。 1、激趣引入：小朋友，你们瞧，这课的生字宝宝都赶来了 （课件出示生字），他们想和你们交朋友，你们愿意吗？他