【精编】教学工作参考总结小学班主任教学工作参考总结随笔

教学工作参考总结-小学班主任教学工作参考总结随笔　班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深化学生，理解学生，及时掌握学生思想和生

教学工作参考总结-小学班主任教学工作参考总 结随笔 班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的 是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深化学生，理解学生，及时掌握 学生思想和生活的情况呢我觉得班主任要摆正本人的身份，随机应变，针对学生 ? 的心理特征，有的放矢，对症下药。 一、慈母的角色：美丽的小孩人人都喜爱，而爱难看的小孩才是真正的爱。 正如母亲不会由于小孩的美丑存在偏袒和私心一样，作为老师，尽管一个班 级几十个学生，他们的家庭环境、先天素养与本身努力程度都不同，但一定要做 到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。老师的爱应该是一种博爱， 爱本人的每一位学生，关怀他们的身体，关怀他们的生活，关怀他们的学习，关 怀他们的思想。谁都明白，老师在学生心目中的地位是不可比较的，一句鼓舞， 能够让学生感到无比的激动和骄傲。 天下的母亲都希望本人的小孩欢乐，同样老师也应该让学生看到本人点滴的 进步，体验进步成长的欢乐，加强接着进步的决心。老师要像母亲一样容忍小孩 一次次地旧病复发，要像母亲一样擅长发觉小孩们的长处，充分确信他的点 “” 滴进步，对他们的长处要小题大做、无限夸大，永远不说你不行，而是 “”“” 毫不吝啬地说：嗨，你真棒。让小孩在充满鼓舞与期待的沃土中成长，决不 “” 能由于一点过失而让小孩在指责声中自卑地抬不起头来。关于所谓的差生， “” 更要给一点偏爱，倾注爱心、热情和期望，对他们获得的点滴成绩，及时给予表 扬和鼓舞。如此，在他们身上就会产生罗森塔尔效应。 “” 二、严父的角色：老师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是与严格 要求相结合的爱。 老师对学生的爱不应该是溺爱，在尊重学生的人格和感情，关怀学生进步与 成长，扶植他们正当的兴趣和特长的同时，也要严格要求他们。由于严格要求学