苏教版《小数的意义和读写方法》教学设计

苏教版《小数的意义和读写方法》教学设计教学内容苏教版第九册28页至29页。教学目标1．在现实情境中，能初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。2．在用小数进行表达的过程中，感受小数与生