大班数学《认识“0”》教案反思

大班数学《认识“0”》教案反思大班数学《认识“0”》教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，了解、懂得“没有”可以用“0”表示，并初步了解“0”还可以表示“