学年三年级英语上册 Unit 3《Look at my nose》（Lesson 16）教学设计 人教精通版（三起）-人教版小学三年级上册英语教案

Lesson16 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分运用Peter和Yang Ming在学校门口见面时相互问候的情景，让学生通过观察，了解画中人物的身体状况，学习表示身体不适时用

Lesson16教学设计 一、教学内容与分析 1.Justtalk 本部分运用Peter和YangMing在学校门口见面时相互问候的情景，让学生通过观察，了解 画中人物的身体状况，学习表示身体不适时用的Notverywell.同时熟悉相关的应答语Oh, I’msorry! 2.Justlearn 学习认读neck,arm,hand，能够听懂、会说这些词，并能在句子中应用。 3.Let’sdo 运用TPR活动，巩固复习所学内容。 二、课前准备 1.一些医用包扎带，纱布等。 2.头饰和人名胸卡。 3.本课所需图、卡片。 三、教学步骤与建议 1.热身/复习(Warm-up/Revision) 1)课前播放英语歌曲Hello!Howareyou?师生共同表演，渲染气氛，进入活跃的英语课 堂情景。 2)自由表演创新对话，真实运用英语交流。 2.新课导入(Presentation) 1)教师组织学生用Touchyour...进行TPR活动，引出新词neck,arm,hand，并认读单词 卡片。 2)教师组织学生以小组为单位进行TPR活动，用Nodyourhead.Clapyourhands.Wave yourarm.巩固复习所学词汇。 3)教师假装在讲台前摔了一跤，伤了胳膊，作痛苦状走近学生说Ihurtmyarm.接着指着 胳膊说Lookatmyarm.而后转身演学生模仿说Oh,sorry.以使学生理解sorry的意义然