《用2—6的乘法口诀求商（一）》教学设计

《用2—6的乘法口诀求商（一）》教学设计 教学目标：1．初步学会用乘法口诀求商。2．经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路。 教具、学具准备：例1情境图的放大图，按练习三的第3题制作“信