六年级科学上册 第4单元 17 弯弯的月亮教学设计2 青岛版

弯弯的月亮【教材分析】 本课的教学,是较为深入的分析月相的成因,培养学生推理及想象能力,对学生来说,天体运动是比较抽象的。因此,教师在教学过程中要基于学生已有的感性认识进行有效教学。并争取多利用模

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