《啄木鸟和大树》教学设计-

《啄木鸟和大树》教学设计 第一课时 教学目标： 1. 能正确的读出全部的生字，学会生字，理解啄木鸟森林和生病治病等词语的意思，读准多音字干 2. 初读课文，了解课文的大

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 《啄木鸟和大树》教学设计 教学过程： 第一课时 1.看图揭示课题：出示图画，问：这是什么?教学生字啄提出需 教学目标： 要注意的地方。 1.能正确的读出全部的生字，学会生字，理解啄木鸟森林和生 2.为什么叫它啄木鸟呢?它会干什么事呢?提醒需要注意的笔画 病治病等词语的意思，读准多音字干 点 2.初读课文，了解课文的大意。 3.出示一棵大树，中间用和字连接读课题 3.学习课文的第一段，能够用每天把句子补充完整。 4.初读课文，自学生字：找找课文中的多音字，检查课文中的 生字的读音，进行正音 教学重难点：本课的生字和多音字的不同读音，理解要求掌握的 课文，了解课文的大意。 16 第页共页