小学一年级应用题教案

小学一年级应用题教案 小学一年级应用题教案 　　教师教学要善于发挥学生思维水平，让学生自己提出问题，便于与后面教学联系接下来是给大家的小学一年级应用题教案，希望帮助到大家! 　　(一)通过求一个数比另

小学一年级应用题教案 小学一年级应用题教案 教师教学要善于发挥学生思维水平，让学生自己提出问题，便 于与后面教学联系接下来是给大家的小学一年级应用题教案，希望 帮助到大家! (一)通过求一个数比另一个数少几的应用题和求比一个数少几 的数的应用题比照，学生更好地掌握它们的分析思路和解题方法． (二)初步培养学生的分析、推理能力． 重点：通过分析，找出这两种应用题的相同点和不同点． 难点：明白两种应用题都是用减法计算，但它们所表示的意义 并不一样的道理． 1．口算． 26＋3027－940－437＋10= 60－4038＋656＋440＋28= 2．按要求摆圆． 师：第一排摆6个圆，第二排摆4个圆．想一想，可以提什么 问题？怎样列式？ 学生经过思考以后，可能提出这样的问题． (1)两排一共有多少个圆？6＋4=10． (2)第一排比第二排多几个或第二排比第一排少几个？6－4=2． (3)第一排去掉几个和第二排同样多或第二排再添上几个和第一 排同样多？6－4=2． (二)学习新课 出例如7． (1)有红花9朵，黄花6朵，黄花比红花少几朵？