小班化教育背景下农村教师素质的问题与思考

小班化教育背景下农村教师素质的问题与思考小班化教育是指将学生按照一定的规模分组，由一位教师对少量学生进行教学，目的是更好地满足学生的个性化需求。这种教育模式已经在许多城市的学校中得到广泛应用，但在农村