数学《平移与平行》教学反思

数学《平移与平行》教学反思 　　本课主要是结合生活情境，使学生感知两条直线的平行关系，认识平行线。通过学生的自主探索和合作交流，学会用适宜的方法做出一组平行线，能借助直尺、三角板等工具画平行线。培养学