人生境界，不只是成绩高低——七年级语文教案

人生境界，不只是成绩高低——七年级语文教案不只是成绩高低在当今社会，我们往往会认为成绩高低决定了一个人的人生境界。但是，人生境界并不是只有成绩高低这一个方面。人生境界也包括了个人对自己、对别人和对社会

人生境界，不只是成绩高低——七年级语文教案不只是成绩高 低 在当今社会，我们往往会认为成绩高低决定了一个人的人生境 界。但是，人生境界并不是只有成绩高低这一个方面。人生境界也包 括了个人对自己、对别人和对社会的认识、看法和态度。在七年级语 文教学中，可以通过让学生了解不同的人生境界，引导他们思考和探 究人生的真谛。 1. 了解不同的人生境界 在七年级语文教学中，我们可以通过选择适当的文本，引导学生 认识不同的人生境界。例如，《红楼梦》中，林黛玉面对世俗利益的 时候，她选择了向命运低头，认为自己无法改变与任何人和事的关 系。她对自己毫无信心，这种人生境界实属悲观、消极。 相比之下，曹雪芹笔下的薛宝钗就有着完全不同的人生境界。薛 宝钗认为人无完人，自己做到了宽宏大度，宽怀之心，对于自己或者 别人的过错都不计较和批评，热爱生命，珍惜每一天。这种积极的人 生境界令人钦佩。 通过学习这些文学作品，学生能够认识不同的人生境界，对于生 活中的挫折和悲伤有不同的态度和看法。 第1 页共 3页