《纪昌学射》教学反思_2

《纪昌学射》教学反思　作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《纪昌学射》教学反思，仅供参考

《纪昌学射》教学反思 作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一， 写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来 了，教学反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《纪昌 学射》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 《纪昌学射》教学反思1 《纪昌学射》这则寓言篇幅短小、内容浅显，但人物个 性鲜明，给我们塑造了一个勤学苦练的纪昌。特别是文章中 描写纪昌练眼力的句子，描写生动，突出表现了纪昌的品质。 这部分内容既是故事情节的重点，也是语言表达上的重点， 应该说是人文精神与语言表达的.结合点。因此在教学中，我 特别注意引导孩子紧抓练眼力语句，在读读议议、品词品句 中感悟纪昌品质。 《纪昌学射》既然是一则寓言，肯定有其区别与一般的 写人记事的文章，除了人物的形象与精神之外，必有其深刻 的寓言。课文几乎没有写纪昌是怎样学习射箭的，只是一句 话“飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。”与其说是“学射” 不如说是“练眼”。那么课文为何不叫“纪昌练眼”呢？飞