师德师风集中学习教育活动心得体会

师德师风集中学习教育活动心得体会 师德师风集中学习教育活动心得体会精选篇1　学校布置写一篇关于师德方面的*，如何使师德达到一种较高的境界，对于这一课题，像我这样一直专注教学的人，还真没有细细想过。我

师德师风集中学习教育活动心得体会 师德师风集中学习教育活动心得体会精选篇1 学校布置写一篇关于师德方面的*，如何使师德达到一种较高的境界，对于 这一课题，像我这样一直专注教学的人，还真没有细细想过。我想是自身的爱决 定的吧。我从小就喜欢教师这一职业，现在是一名普通的小学教师。从教至今已 经有二十个年头，我深深地感到虽然教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无 比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激 动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。那么这些激情 来自何处，我想： 首先从内心深处有忠诚于教育事业的事业心 有人说老师是神圣的职业，但当人民教师首先尝到的是艰苦，在目 前社会主义初级阶段甚至可以说清贫，清苦，清寒，当一个小学教师可 能比别人更加艰苦、清苦，如果没有事业心是坚持不住的。可以说每个 作出重要贡献的小学教师都有对小学教育事业和教学工作的爱心。他们 就是凭着这颗爱心去克服种种困难，去战胜种种偏见的。著名教育家吴 天石先生在他的《教育书简》中曾引用过一位苏老师的小诗：“人家说 我是支蜡烛，这是赞许不是侮辱。如果真能为别人的心灵照亮，我宁愿 熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这是嘉奖不是侮辱。如果真 能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆渡。”从这位苏老师写的 一手好诗看，想必该是个老师。他对老师工作的重要意义有清醒而又足 够的认识，他认识到没有平凡就没有伟大。他以教为志，以教为荣，以 教为乐，以教报国，在教育这块沃土上耕耘、播种、收获，周而复始， 从一而终，发扬了崇高的职业奉献精神，教师就要有事业心。