广播电视编导专业人才培养模式探索——以“师徒制和教学工作室”融合为例

广播电视编导专业人才培养模式探索——以“师徒制和教学工作室”融合为例随着社会对电视剧、电影等视听传媒作品的需求不断增加，广播电视编导专业的人才需求越来越大。如何培养具备创新意识、专业技能与实践经验的高