人教版四年级语文上册《古诗两首》教案设计

人教版四年级语文上册《古诗两首》教案设计在处理古诗教学时，我们通常会采取读通古诗——了解诗人——解读诗题——解诗意——悟感情等几个环节来上。几乎所有的古诗教学都可以套用这样一种模式。下面是整理的四年级

人教版四年级语文上册《古诗两首》教案设计 ———— 在处理古诗教学时，我们通常会采取读通古诗了解诗人解读 ———— 诗题解诗意悟感情等几个环节来上。几乎所有的古诗教学都 可以套用这样一种模式。下面是整理的四年级语文上册《古诗两首》 ! 教案设计，欢迎大家阅读 【教学目标】 157 、认识个生字，会写个生字。 2 、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵并会默写。 3 、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚谊。 4 、培养学生的审美情趣，提高学生的鉴赏能力。 5 、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养学生课外主动积累诗歌的良好 习惯。 【教学重、难点】 引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者的思想 感情。 【教学准备】 1 、教师： 多媒体课件。 2 、学生： 1