三年级语文上册 第四单元 11《卢沟桥的狮子》教案 鄂教版-鄂教版小学三年级上册语文教案

《卢沟桥的狮子》第二课时学习目标：　1、知识与能力：　读通课文，理解重点词语“偎依、挑衅”；练说句式“有的……好象……”，学会在一定情境下想象。　2、过程与方法：　创设情境法、

《卢沟桥的狮子》第二课时 学习目标： 1、知识与能力： 读通课文，理解重点词语“偎依、挑衅”；练说句式“有的……好象……”， 学会在一定情境下想象。 2、过程与方法： 创设情境法、读书指导法，充分展开练说句式的过程。 3、情感、态度、价值观： 欣赏“卢沟晓月”的美好意境；收集、交流“七七事变”的资料，激发爱国情 感。培养主动获取信息、主动读书的态度。 教学重难点： １、理解课文，了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义的建筑的原因。 ２、学习生字新词，尤其是准确理解甚至、形态各异、大概、淘气等词语。 教学流程： 一、歇后语导入。 1、理解马可·波罗的话：“世界上最好的，独一无二的桥。” 2、板书：独一无二独一无二是什么意思？ 过渡：为什么卢沟桥的狮子是独一无二的？