陪伴学生作文800字

陪伴学生作文800字陪伴学生作文800字陪伴学生作文800字1“一路上有你，苦一点也愿意，就算是为了分离与我相遇。”——题记你还记不记得，我们一起听着MP4里的歌曲漫步在校园的小道上;你还记不记得，我

陪伴学生作文800字 陪伴学生作文800字 陪伴学生作文800字1 “一路上有你，苦一点也愿意，就算是为了分离与我相遇。” ——题记 你还记不记得，我们一起听着MP4里的歌曲漫步在校园的小道 上;你还记不记得，我们一起看星星，许下一生都要当对方好朋友的愿 望;你还记不记得，我们合撑一把伞，在雨中嬉戏玩耍。 这些的这些，你还记得吗?也许，你早已淡忘，而我把这些深深地 刻在脑海里;刚上小学时，我无法融入同学们嬉戏打闹的欢乐氛围，一 双黑溜溜的眼睛转动着好似在寻觅着什么。这时同样“另类”的你闯 入我的视线，带着一丝惊喜，一丝羞涩，一丝询问，童稚的我们互相 对望着。迟疑几秒后，不约而同的伸出胖乎乎的小手，说“我们做朋 友吧?”当时，也许为自己的心有灵犀，也许为“孤身奋战”的经历说 再见，我们在那一刻欢呼雀跃起来。从此，我们手拉着手，肩并着 肩，一起在操场上嬉戏，一起在天真烂漫的岁月里留下爽朗的笑声， 美好的回忆。 后来，我们渐渐长大，也渐渐变得成熟。在崭新的四年级天地 里，我们你追我赶，不分伯仲，但学习上的竞争并不影响我们的友 谊。每当我“受伤”了的时候，你总是第一时间跑过来安慰我，并小 声地对我说：“别哭了，这次没考好，还有下次呢!你只要再努力一点 点，就会成功!你看你有多棒，我相信你。”之后，给我详细的分析错 题。你的安慰，总让我觉得分外踏实、温暖。 最后的我们，分离在六年级。这一年对我们来说，既有分离时的 痛惜，也有对未来的憧憬。当面对繁忙的功课和各科的练兵考试时， 虽然我们排斥、抱怨，但“发泄”完之后就会互相调侃互相鼓励。就 这样，我们带着对方满满的爱走进考场。毕业那天，我们互相祝福对 方，你调皮的说：“千万别忘了我，要不然。哼哼，你懂得!”说完， 还朝我挥了挥拳头，张狂地、头也不回的走了。其实，我懂她决然转 身的背后，肆意流下眼泪的脸。我哽咽地说：“一定不会忘记你的!”