秋天的雨教学反思_36

秋天的雨教学反思秋天的雨教学反思（通用15篇）　课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙的串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。下面是小编收集整理的秋天的雨教学反思，欢迎阅读参考！

秋天的雨教学反思 秋天的雨教学反思（通用15篇） 课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙的串 起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。下面是小 编收集整理的秋天的雨教学反思，欢迎阅读参考！ 秋天的雨教学反思篇1《秋天的雨》是部编本三年 级上册第二单元的一篇课文。作者抓住秋天的特点，从秋天 的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有 深秋各种动物、植物准备过冬的情景。学习本课重点放在让 学生以各种形式的读来感受和想象秋天的美。 一、注重朗读的指导 《秋天的雨》是一篇抒情写景散文,指导学生美美地读课 文是教学本文的重点。在这节课中，把“读”贯穿于整个教 学过程中，引导学生通过自由读、指名读、配乐读、师生合 作读等多种形式，让学生充分感悟课文的语言美、情感美。 特别是在学习第二自然段的时候，通过简短的小诗与课文内 容的比较学习后，指导学生逐句朗读，然后配上优美的音乐 和背景，让学生朗读第二自然段，在有感情地朗读中，想象 画面，潜移默化中体会了课文写具体形象的好处。