高一语文教案 天上谣

高一语文教案 天上谣 教学目标： 1、理解解诗句含义，领悟诗的意境。 2、理解李贺虚构的仙境有着怎样的寄托。 教学重难点：目标2 教学方法：以自学、讨论为主，诵读训练贯穿始终。 教学课时：一课时 教学

高一语文教案天上谣 教学目标： 1、理解解诗句含义，领悟诗的意境。 2、理解李贺虚构的仙境有着怎样的寄托。 教学重难点：目标2 教学方法：以自学、讨论为主，诵读训练贯穿始终。 教学课时：一课时 教学过程： (一)复习导入(检查背诵) (二)作者简介： 李贺一生位卑职冷，病贫交迫，深感世变无涯，人生有尽，死 生问题纠结于心。诗作虽情绪消沉，然想像新奇，境界辽阔，在中 国诗歌独树一帜。 (三)品读鉴赏 1、教师范读 2、学生自由朗读全诗并作点评。(要求：从字音、节奏、停顿、感 情等方面入手。) 3、学生放声朗读，揣摩感受;也可相互之间交流心得。 4、整体把握，理清思路 (1)让学生用自己的话描述诗意。 这是一首游仙诗，在一个晴朗的夜晚，诗人游目太空被 璀璨的群星所吸引，于是张开想象的翅膀，飞向那美丽的天庭…… (2)作者的想象思路是怎样的? 诗共十二句，分成三个局部。开头二句是诗人仰望星空所得的印 象，结末二句那么是仙人俯视尘寰所见的情景。前者从现实世界进