《2-3-2从信息的价值取向进行判断》优质课教案设计

本节内容主要通过案例向学生介绍信息鉴别和评价的基本方法。在信息时代对获取大量信息的鉴别是当今学生中的一个空白，培养高中生能够正确的评 学生价信息是一个必需的教学内容，培养他们个人的价值取向和情感态度，