《教师教学行为深度转型由勤奋讲授走向智慧导学》读书有感

一根粉笔的重量——读《留一块黑板》有感 洮南市实验幼儿园 孙佰然这个假期读了郭华先生的《留一块黑板》这本书，笔者感触颇深，作为一名有着三十年教育工作经验的

1 一根粉笔的重量 ——读《留一块黑板》有感 洮南市实验幼儿园孙佰然 这个假期读了郭华先生的《留一块黑板》这本书，笔者感触颇深，作为一名有着 三十年教育工作经验的人民教师，笔者见证了教室里新媒体设备的从无到有，参与了 信息技术应用于教学的实践活动，到今天，信息技术可以说很大程度上丰富了我们的 课堂，对课堂教学的开展有着非常大的帮助。 由书中引发的对教师基本功的讨论层出不穷，信息技术发达的今天，教师对媒体 设备的出现从新奇到习惯，似乎只是一瞬间，而这种习惯带给教师的影响则深入内心， 曾经，由一块黑板，一支粉笔组成的一堂课变成了各种多媒体设备，充斥着图片、声 —— 音、视频，在丰富教学的同时，也弱化了教师的最基本的能力板书，甚至有些时 候，都不需要用粉笔来写板书，想要什么，多媒体软件都能帮你实现，这虽是技术的 进步，确实教师能力的退化，容易造成依赖，多媒体设备是依靠电力、网络，和自身 来运作，任何一方面出现问题都是致命的，如果过分依赖，就容易出现离开多媒体设 备讲不了课的情况，讲课不是拍戏，要力求每次讲课都要完美的呈现，才能使学生真 正的沉浸其中，如果讲课途中课件出现问题就不能继续讲课，那将是严重的教学事故， 因此，笔者认为，不管将来科技发展到何种程度，最基本的板书是一定要掌握的。 教师永远不能忘记的，是粉笔的重量，紧握粉笔的手，拿起的是一份责任，在信 息传播飞速的今天，获取知识的途径有很多，教师的身份不再受到尊敬，曾经的人类 灵魂的工程师，如今已是负面新闻满天飞，教师、学生、家长之间时常有不和谐的事 件发生，如何在这样的环境下依旧有一席之地，笔者认为，无非是要充实自我，等待 厚积薄发的那一天，一个优秀的教师，自身的发展应是全面的，传统未必是糟粕，新 兴未必是精品。俗话说，行家一出手，就知有没有，优秀的人在任何行业都可以受到 尊敬。 基础教育改革与发展是一个永恒的话题，也是教育理论与教育时间共同的话题。 任何事件的发展永远不可能一帆风顺，尤其是在信息技术飞速发展的现在，教育获得 了大发展但大大小小的问题层出不穷，但任何时候教育都不能完全的背离传统，笔者 认为最好的方式是在传统的基础上增加新技术，但这对教师的要求就更加多了，因此， 作为教师，更加不能放松自己，不能让自己依赖新的媒体技术，要让媒体技术作为辅 助教学的手段而存在，而不是教学的全部，高新科技的浪潮越大，代表着教师业务能 力的那根粉笔越要牢牢地握在手中！