有关兔儿仙人掌的三年级状物作文

有关兔儿仙人掌的三年级状物作文 有关兔儿仙人掌的三年级状物作文 　今天上课，老师带来了一盆仙人掌，要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌，我开始思考起来。 　首先，我觉得她像一名名士兵，身穿

有关兔儿仙人掌的三年级状物作文 有关兔儿仙人掌的三年级状物作文 今天上课，老师带来了一盆仙人掌，要我们写一篇观察日记。 看着讲台上的那盆仙人掌，我开始思考起来。 首先，我觉得她像一名名士兵，身穿绿色的军装，手拉着手， 紧紧围在一起，仿佛在唱：“团结就是力量，我们保卫国家，谁碰 我们准死定！”为了让我们观察得更仔细一点，老师端起仙人掌， 绕着我们座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，外表凹 凸不平，感觉还有点粘，有点痒。有位同学说，茸毛小刺就是仙人 掌的叶子，我说：“他们每个都是下面长一点，与上面有连接部 位。”老师说：“不错，继续说。”我趁热打铁，接着说：“很像 兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老师快乐地答复：“对！就是 兔儿朵。”因为我观察最仔细，答复下列问题非常正确，老师当场 奖励给我一颗棒棒糖。 后来，老师又告诉我们，仙人掌不仅可以净化空气，减少辐 射，还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到！这长得稀奇乖僻的仙 人掌用途还挺多的，我以前还真是小看了它！