大班科学优秀教案《好玩的风》

大班科学优秀教案《好玩的风》一、目标1、积极动脑，尝试用各种方法使风车转动起来。2、感知空气的流动能产生风，了解风的作用和危害。二、准备1、纸板，吸管，纸扇，气球，风车，风筝。2、制作课件。三、过程1

大班科学优秀教案《好玩的风》 一、目标 1、积极动脑，尝试用各种方法使风车转动起来。 2、感知空气的流动能产生风，了解风的作用和危害。 二、准备 1、纸板，吸管，纸扇，气球，风车，风筝。 2、制作课件。 三、过程 1、课前导入 教师：今天由徐老师带你们一起玩游戏，学本领，开心吗？那就 请大家和我一起做段音乐律动吧！（播放《去郊游》音乐）。在做音 乐律动时收到”无风国国王”送来的求助信。（亲爱的xx班小朋友， 我是无风国的国王，我有个烦恼，最近我们国家的温度特别高，但又 没有风，所以感觉非常的热。听说xx班的小朋友不但聪明，而且还很 乐于帮助他人。你们愿意帮助我吗？） 教师：那请小朋友和老师一起出发，去无风国帮助国王吧！ 国王：欢迎你们来到无风国，快请坐。我又件非常苦恼的事情想 请聪明的小朋友帮帮忙，我们的国家没有风，所以感觉非常的热，请 你们想想办法，帮我制造风。 2、探索：制造风 教师：小朋友们在怎样的情况下会有风？ 教师：在没有风的情况下。小朋友有什么办法制造出风来呢？ 幼儿：自由畅所欲言。 第1 页共 3页