园长在区角设置与区域游戏研究中的角色与价值定位

论园长在区角设置与区域游戏研究中的角色与价值定位《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安