《数字歌》教学设计_10

《数字歌》教学设计　　《数字歌》教学设计　　 之五兰丽 活动一：根据图让学生观察，发现，谈话引出数字歌里的句子。1、孩子们，今天的小河边格外热闹，你瞧来了好多小动物，看看你喜欢什么？给大