小学数学估算教学的问题及改进

小学数学估算教学的问题及改进    摘要：在小学数学教学中，因为教材中比较缺乏明确指出“估算”教学意义的内容，造成教师在教学过程中，对估算教学不重视，认为估算教学不会影响学生的成绩，所以随便教学，脱离

小学数学估算教学的问题及改进 摘要：在小学数学教学中，因为教材中比较缺乏明确指出“估算”教学意义的 内容，造成教师在教学过程中，对估算教学不重视，认为估算教学不会影响学 生的成绩，所以随便教学，脱离实际，造成学生也欠缺应用估算的意识。这对 培养学生的数感和提高学生解决问题的能力极为不利。估算教学存在比较大的 问题，需要解决、改进。改进方法：1、理论联系生活，感受估算的意义，培养 估算的意识。2、落实课堂教学,讲清估算方法。（1）根据数位进行估算的方 法。（2）根据生活常识或经验进行估算的方法。 关键词：小学数学；估算教学；改进方法 ：G626.5：A：ISSN1672-6715（2019）08-033-01 在小学数学教学中，估算教学是计算教学的非常重要的一环，它对培养学生的 数感和提高学生的解决问题的能力极为重要。但是，在实际的教学中，估算教 学却存在比较大的问题，需要解决、改进。 存在的问题主要有： 1、教师对“估算”教学的意义认识不够。 因为教材中比较缺乏明确指出“估算”教学意义的内容，这就使教师在把握教