湘艺版音乐七下第八单元《思乡曲》1

《思乡曲》教案教材分析：《思乡曲》是我国著名音乐家，教育家马思聪于1937年所写的《内蒙组曲》中第二首。乐曲为2/4拍。D商调式。带再现的复三段体结构。具有鲜明浓郁的民族风韵，娴熟细腻的艺术处理，深深

《思乡曲》教案 教材分析： 《思乡曲》是我国著名音乐家，教育家马思聪于1937年所写的《内蒙组曲》中第二首。 乐曲为2/4拍。D商调式。带再现的复三段体结构。具有鲜明浓郁的民族风韵，娴熟细腻的 艺术处理，深深表达了一个浪迹天涯的游子对故乡亲人的思念和美好生活的渴望。 教学目标： 1.知识目标： 通过讲授和实物展示，学习了解小提琴的构造及表现形式和发展概况。 2.能力目标： 拓展音乐视野，提高艺术修养，增强感受音乐，听辨音乐以及鉴赏音乐的能力。 3.情感目标： 通过赏析各种不同风格的音乐作品，使学生感悟音乐是表现人物思想情感的尽头，通过感受 演奏家的精湛表演，培养学生用真情实感去表现音乐的能力。 教学重点： 以小提琴独奏《思乡曲》的赏析为主线，引导学生理解和感受，体验音乐的感染力及表现力。 教学难点： 对比欣赏传统小提琴与现代小提琴的演奏，感受流行音乐与古典音乐在演奏风格上的差异。 教学过程： （一）组织教学，师生互相问好 （二）听辨赏析 第一部分：现代小提琴作品欣赏 1.简介青年小提琴演奏家陈美以及生平。 2.欣赏陈美演奏的《COTTONEYEJOE》 3.引导学生用自己表现音乐的方式参与音乐，表现音乐。 此部分运用多媒体教学手段，采用视听相结合的方法，引导学生感受电声小提琴丰富的表现 力，提高听辨能力，感受能力，创造能力，扩大音乐视野和木制小提琴演奏的《思乡曲》形 成鲜明的对比。 第二部分：传统小提琴作品欣赏