农村寄宿制学校单亲家庭学生消极情绪研究三月活动总结

农村寄宿制学校单亲家庭学生消极情绪研究三月活动总结当前随着经济的发展，农村的传统婚姻也发生了改变，夫妻离异现象日趋增多，农村寄宿制学校中单亲子女也随之逐年增多。农村单亲家庭由于解决生活问题或者其他

农村寄宿制学校单亲家庭学生消极情绪 研究三月活动总结 当前随着经济的发展，农村的传统婚姻也发生了改变，夫妻离异现象日趋 增多，农村寄宿制学校中单亲子女也随之逐年增多。农村单亲家庭由于解决生 活问题或者其他因素，使子女先收不到充分的家庭温暖，使他们常常感到孤 独，自卑、恐惧、怀疑等。甚至很多学生因此离开学校，步入社会。近年来农 村学校的学生急剧减少，辍学的学生越来越多，在校无心学习，有心理问题的 学生也越来越多，经过调查发现这些孩子大部分都是单亲家庭，可见单亲家庭 对孩子心理健康的影响很大。我校是一所典型的农村寄宿制学校，单亲家庭的 孩子有很多。为了改变现状，加强对农村寄宿制学校单亲孩子消极情绪的研究 工作重大的意义。 一、通过对我校七、八、九三个年级118名学生的调查，发现我校单亲孩 子的消极情绪主要表现在厌学渺茫、多疑嫉妒、紧张焦虑、放任叛逆、抑郁孤 独、情绪压抑等问题。 二、农村寄宿制学校单亲孩子消极情绪产生原因： 1、家庭：家庭是爱的港湾。在家庭生活中，父母对孩子的影响是不可替代 的。"严父"与" 慈母"对子女良好性感人的形成，其作用是潜移默化、交相辉映。刚柔相 济、软硬兼施。方能百炼成钢。单亲家庭教育不足主要表现在以下几方面： （1）、父母双方相互推卸责任，采取不管不问，任其自然的态度。 （2）、一方想承担家长的责任，但力不存心。被迫放弃。 （3）、离异家长中特别是男性性情粗暴，对孩子要么不管，要么毒打，结 果孩子不服管教，形成叛逆心理。