原创教案分享：三年级认识几分之一课程设计

原创教案分享：三年级认识几分之一课程设计。一、教学目标知道什么是分数，能够认识 1/2、1/3、1/4 三个分数。掌握分数部分与总数的关系，比如将一个矩形分成相等的若干份，可知每份是矩形的几分之一。培

原创教案分享：三年级认识几分之一课程设计。 一、教学目标 1. 知道什么是分数，能够认识1/2、1/3、1/4三个分数。 2. 掌握分数部分与总数的关系，比如将一个矩形分成相等的 若干份，可知每份是矩形的几分之一。 3. 培养学生观察问题、发现问题、解决问题的能力。 二、重点难点 1. 让学生初步认识分数。 2. 教学重点：通过以矩形为例子让学生掌握将一个整体分成 相等份的方法，引导学生从整体看问题，初步理解分数的概念。 3. 教学难点：引导学生掌握把矩形按相等的份数分开的方 法，让学生明白每份是矩形的几分之一。 三、教学流程 1. 热身：假设班里共有24个学生，老师请1/2学生站起 来，1/3学生站起来，1/4学生站起来，请学生数数，看看分别有 几个学生站起来，引导学生熟悉1/2、1/3、1/4的分数概念。 2. 拓展课程：以矩形为例子，让学生掌握将一个整体分成相 等份的方法，引导学生从整体看问题，初步理解分数的概念。 3. 实战演练：让学生试着画一个矩形，并将其分成若干份， 引导学生把矩形按相等的份数分开，让学生明白每份是矩形的几分 之一。 4. 单独练习：让学生自己画矩形并分成若干份，计算每份是 第1页共2页