高中生课外阅读有效性的调查与分析

高中生课外阅读有效性的调查与分析高中生课外阅读有效性的调查与分析潘双林（江苏省姜堰中学,225500）摘要:在新课程背景下，高中生的课外阅读环境有所改观，阅读对象更为丰富，他们对于课外阅读已经予以一定