实践活动：面积是多少

实践活动：面积是多少　实践活动：面积是多少（通用2篇）　实践活动：面积是多少 篇1　一、教学目标：　1. 复习面积的意义、常用的面积单位、长方形和正方形的面积计算公式，初步建立图形的等积

实践活动：面积是多少 实践活动：面积是多少（通用2篇） 实践活动：面积是多少篇1 一、教学目标： 1.复习面积的意义、常用的面积单位、长方形和正方形 的面积计算公式，初步建立图形的等积变形思想。 2.让学生体会转化、估计等解决问题的策略，为教学平 行四边形等图形的面积计算作比较充分的知识准备和思想 准备。 二、教学重、难点 对图形进行分解与组合、分割与移拼的转化方法三、教 学准备 教学挂图、学具盒 四、教学过程