七年级语文《春》教学设计

七年级语文《春》教学设计教学目标：能力目标：学会用比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物。品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天。情感目标：引导学生感受充满生机与活力的春色，激发学生热爱 自然，热

七年级语文《春》教学设计 教学目标： 能力目标： 学会用比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物。 品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天。 情感目标：引导学生感受充满生机与活力的春色，激发学生热爱 自然， 热爱生活，追求美好未来的情感。关于春天几幅的图画描述, 赏析精美语言， 体会蕴含的情感。 通过五官感觉抓住景物特点描写景物的方法。 教学难点： ppt 教具：课件 教学过程： （一）课前导语： 大自然充满了美，人们对自然了充满了关爱之情，描写自然美景 的散文 不胜枚举，这一单元就是一个写景散文单元。我们将以这些课 文为例，了解 写景散文的基本特点，具体感知作家们是怎样把那些 活生生的自然景物用文 字再现出来的，同时又赋予其美好意境的。今 天我们就来学习著名散文作家 朱自清的优美 散文一一《春》（课件 出示作者简介） （二）整体感知 、欣赏配图朗读 1 ⑴听准字音，并把生疏的字音标注在书本上（课件出示生疏的字