“先学后教,达标测评”教学模式的研究与实践

“先学后教,达标测评”教学模式的研究与实践[摘 要]根据学生的学习特点，探讨了在数学课堂中如何实施“先学后教，达标测评”的教学模式，并进行了教学效果的评价与分析.[关键词]先学后教 教学模式 教学效果