用“五入”法试商 教学设计

《用“五入”法试商》教学设计教学内容：教材77页例4教学目标： 知识与技能：掌握用“五入”法把除数看作整十数来试商，能正确进行笔算，培养学生的逻辑思维能力和计算能力。 过程与方法：经历