新课标背景下_基于教学评一体化的教学设计策略

新课标背景下：基于教学评一体化的教学设计策略 “教、学、评”一体化是指在整个课堂教学系统中：教学目标、教学活动、教学评价三个因素的协调配合。实现教学评一致性的关键在于建立教学目标、教学过程和课程评价之