生物人教版选修1学案：专题2课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 WORD版含解析

课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数问题导学一、研究思路 INCLUDEPICTURE "\\\\192.168.0.224\\新建文件夹\\2013年赢在课堂\\生物\\赢在课堂生物人教1技术实

课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 问题导学 一、研究思路 1 活动与探究 1 ．寻找目的菌株的思路是什么？ 222 ．阅读教材第页第一段旁栏中的相关内容，并思考回答下列问题。 1 （）在培养基的配方中，为微生物的生长提供碳源和氮源的分别是什么物质？琼脂的 作用是什么？ 2 （）该培养基对微生物是否具有选择作用？如果具有，是如何进行选择的？ 3 （）该培养基属于何种类型？ 3 ．样品中微生物数量的统计思路是什么？ 4 ．用活菌计数法统计菌落数时，为什么统计的菌落数比活菌的实际数目低？ 522 ．统计菌落数目时，选择具有多少菌落数的平板进行计数？教材中第页楷体字部分 所列举的两位同学对菌落数的统计，哪位同学的结果更接近真实值？他们的实验需要改进吗？ 如果需要，如何改进？ 1 迁移与应用 6 10 用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为的培养基中， 得到以下几种统计结果，正确的是（）。 A230 ．涂布了一个平板，统计的菌落数是 B215260238 ．涂布了两个平板，统计的菌落数是和，取平均值 C21212256163 ．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是、和，取平均值 D210240250233 ．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是、和，取平均值 统计菌落数目的方法 显微镜直接计数法 间接计数法（活菌计数法） 当样品的稀释度足够高时，培养基 利用特定细菌计数板或血细胞计 表面生长的一个菌落，来源于样品 原 数板，在显微镜下计算一定容积的 稀释液中的一个活菌。通过统计平 理 样品中微生物数量 板上的菌落数，就能推测出样品中 大约含有多少活菌 1 （）用计数板计数时，先将待测 1 （）设置重复组，增强实验的说 操 2 样品制成悬液。（）取一定量的 服力与准确性。 作 3 悬液放在显微镜下进行计数。（） 2 （）为了保证结果准确，一定要 方 根据在显微镜下观察到的微生物 选择恰当的稀释度。 法 数目来计算出单位体积内的微生 330300 （）选择菌落数在～的平 物总数 板计数，并计算平均值 不能区分死菌与活菌，难以计数微 缺 小的细菌。不适于对运动细菌的计 只能计活菌数，受稀释度影响很大 点 数；需要相对高的细菌浓度 二、实验设计 2 活动与探究 12223A ．阅读教材中第～页“（三）设置对照”内容中的楷体字部分，请帮助同学 设置对照实验，以排除其他同学所质疑的可能影响实验结果的因素。