《在长江源头各拉丹冬》教学设计 (2)

《在长江源头各拉丹冬》教学设计【教学目标】.理解游记的特点，理清文章的脉络。.有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头 的神异不凡。.抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句