促进学生主体参与的初中英语课堂教学模式的建构研究

摘 要 学生主体参与教学适应了时代对人的发展要求，遵循了我国新课改的基本理 念，同时对改善我国传统课堂中的种种弊端有非常积极的作用，因此对学生主体 参与教学的研究具有十分重大的现实意义。尤其对于英语这