2024学年度师德师风建设总结

2024学年度师德师风建设总结2024学年度，本校一直重视师德师风建设工作，通过开展一系列活动和措施，取得了显著的成效。在全体教师的共同努力下，师德师风建设工作取得了较为明显的进步。一、加强师德师风教

2024学年度师德师风建设总结 2024学年度，本校一直重视师德师风建设工作，通过开展一 系列活动和措施，取得了显著的成效。在全体教师的共同努力 下，师德师风建设工作取得了较为明显的进步。 一、加强师德师风教育 本校着力加强对教师队伍的师德师风教育，通过召开全校教 师大会、开展集体备课、组织师资培训等活动，深入宣传解读教 师职业道德规范和师德师风建设相关文件，引导教师树立正确的 师德观念，强调教师应该具备的品质和行为规范。 二、严格评价管理 学校建立了严格的评价管理制度，加强了教师职业道德、教 学能力和管理水平的考核评价工作。通过定期的个人职业发展规 划和目标制定，每位教师都有机会不断提升自己的师德师风素 质。同时，以业绩和行为为核心的教师评价机制有效激发了教师 的积极性，提高了教师队伍整体素质。 三、培养良好的教育教学环境 学校注重创造良好的教育教学环境，加强了教师之间的交流 和合作。开展了多种形式的教研活动，鼓励教师互相学习、互相 借鉴，形成良好的师德师风氛围。同时，学校不断改善教育教学 设施和条件，提供更好的教学资源，为教师的工作提供更好的支 持。 四、加强学生教育和引导 第1页共2页