语文《秋天》课堂实录及点评

语文《秋天》课堂实录及点评 　　生１：我喜欢“放下饱食过稻香的镰刀。／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。／秋天栖息在农家里。”这些诗句使我仿佛看到了一幅丰收的图画。而且“饱食过稻香的镰刀”用了拟人的修辞手法

语文《秋天》课堂实录及点评 生１：我喜欢“放下饱食过稻香的镰刀。／用背篓来装竹篱间 肥硕的瓜果。／秋天栖息在农家里。”这些诗句使我仿佛看到了一 幅丰收的图画。而且“饱食过稻香的镰刀”用了拟人的修辞手法， 是一种很特别的表述。 生２：我最喜欢“震落了清晨满披着露珠，／伐木声丁丁地飘 出幽谷”两句诗，诗句让我出一幅极美的画面：古木参天的幽谷 中，微风轻拂，吹落了满树的露珠。 师：我很赞赏你丰富的想象力，用“古木参天”来描绘森林非 常恰当。 生３：他说得不正确，“露珠”不是风吹落的，而是伐木时震 落的。 师：我要表扬这位反映敏捷及对课文的深刻理解。 生４：我喜欢这首诗每一节最后一句，特别喜欢“栖息”、 “游戏”、“梦寐”三个词。用了拟人的手法，写出了“秋天”由 静到动，又由动到静的情态，表达了“秋天”无处不在，更写出了 人们眼里的柔美的秋天。 师：你能不能模仿这三个句子，造一个类似的句子。（大家争 着举手）。 生５：笑笑，我来试试。秋天徜徉在田间小道上。 师：很有诗意。秋天就像一位满怀丰收喜悦的老农在田间小道 悠闲自在地步行。 生６：我认为这首诗非常好地运用了以动写静的手法。“伐木 声丁丁地飘出幽谷”，伐木声衬托得山谷更加幽静，“草野在蟋蟀 声中更寥阔了”，蟋蟀的叫声衬托得草野更加空旷寂静，这种以动