打造小学数学高效课堂2[修改版]

第一篇：打造小学数学高效课堂 2打造小学数学高效课堂 传统的教学模式陈旧单一，重负低效。教师是“水桶”，学生是“水碗”，课堂教学是“灌水”的过程。“ 以教师为中心，忽视学生主体作用的发挥。传统教学，学