初中思想品德教学应高举人文的大旗

初中思想品德教学应高举人文的大旗【内容摘要】本文针对当前思想品德教学“人文性”缺失的现状，提出转变观念、挖掘内容、创新方法等策略，让初中思品课堂成为陶冶学生人文情怀、提升学生人文素养的舞台。