翻转课堂在聋哑类特殊教育学校中的应用

翻转课堂在聋哑类特殊教育学校中的应用 摘要：在信息技术的支持下，各种信息化教学模式蜂拥而至，“翻转课堂”教学模式也被广泛传播，并成为全球教育研究者关注的热点主题。特殊教育是教育领域中重要的组成部

19 第页共页 翻转课堂在聋哑类特殊教育学校中的应用 摘要：在信息技术的支持下，各种信息化教学模式蜂拥而至，“翻 转课堂”教学模式也被广泛传播，并成为全球教育研究者关注的热点 主题。特殊教育是教育领域中重要的组成部分，聋哑学生作为弱势群 体中一个规模较大的群体，和其他正常的学生相比，具有明显的生理 缺陷，甚至要承受更大的社会压力，因此，聋哑学生更应该享受公平 教育的权利。由于翻转课堂教学模式在特殊教育领域相关实践和理论 研究相对薄弱，尤其是在聋哑类学校中应用翻转课堂教学实践极少。 作者通过对河北、山西省内多所特殊教育学校教师进行问卷调查，并 走访了石家庄特殊教育学校，通过“跟班观察”的方式检测翻转课堂 教学模式的应用效果，最后总结出了翻转课堂教学模式在聋哑类特殊 教育学校中的应用优势。 关键词：翻转课堂；特殊教育；聋哑学校；信息化教学 一、引言 伴随着全球化和信息化步伐的加快，信息技术已经深入到我们生 活的各个领域。信息技术的发展给教育带来了一场革命，对教育模式、 学习方式产生了巨大的影响。翻转课堂作为一种新型的教学形式，已