新人教版数学六年级上册分数除法例4教学设计

《问题解决（一）》教学设计教学内容：教科书第37页例4，练习八第l～4题。上课时间：教学目标： 1．使学生掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类实际问题的解题思路，会熟练地用列方程的方