教坛新秀教案定

《各种姿势的快速反应、篮球游戏》的教学设计本课力求体现“小场地、大容量、高密度”的教学特色。充分发挥教师的“导”及调控能力，积极启发学生发挥主体作用，激发学习兴趣和学习积极性、主动性。努力追求有形效果