项脊轩志教案教学设计

项脊轩志教案教学设计 项脊轩志教案教学设计 　　江苏省响水中学xx高中语文《项脊轩记》教案 苏教版必修5 　　1.读通课文。 　　2.能够掌握文中的重要实词、虚词和句式。 　　3.学习本文善于捕捉生活

项脊轩志教案教学设计 项脊轩志教案教学设计 江苏省响水中学xx高中语文《项脊轩记》教案 苏教版必修5 1.读通课文。 2.能够掌握文中的重要实词、虚词和句式。 3.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活 琐事，表达真挚感情的方法。 4.体会文中表达的亲情。 5.掌握本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 着重了解文中所抒发的对亲人的思念之情及对人事沧桑的感 慨。 2课时 题解与作家作品 看注解①。补充：《项脊轩志》是散文家归有光的代表作。项 脊轩，书斋名，是作者家中一个只有一丈见方的斗室。为什么给书 斋取这样一个名字呢?据说有双重意思：一是说它窄小，如在项脊之 间;一是因作者远祖归隆道曾在江苏太仓县的项脊泾住过，作者自号 项脊生，又把自己的书斋题名为“项脊轩”，含怀宗追远之意。 轩，小室;志，记。 归有光自幼苦读，九岁能属文，但仕途不顺，35岁才中举人， 其后二十余年，八次会试不第。于是移居嘉定安亭江上，读书讲 学。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县 令职。 归有光的散文对清代影响很大，清代散文的主流是桐城派。桐 城派的主要代表人物之一姚鼐认为，归有光直承唐宋八大家之后，