小学三年级语文《动物的互惠互助》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《动物的互惠互助》原文、教案及教学反思小学三年级语文《动物的互惠互助》原文你知道吗？动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣

小学三年级语文《动物的互惠互助》原文、教案及教学反思 小学三年级语文《动物的互惠互助》原文 你知道吗？动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。 蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同 捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不容易找到它，目光敏 锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注 意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声 音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂， 吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房 里的蜂蜡。 海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯（áo）各自夹 着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海 葵，红海葵使用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅 食，不必为安全担忧；而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食物就足以饱 腹了。 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻 找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄 生在里面的水蛀，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就 被关在里边。然而你不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙敲打鳄鱼的 上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。 小学三年级语文《动物的互惠互助》教案 教学目的要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解蜜獾和导蜜鸟、海葵虾和红海葵、鳄鱼和千鸟互惠互助的 事，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 3、会用关联词语“不光。还。”“只要。就。”造句。 教学重点、难点：